Fara prejudecati, fara discriminare!
Prof. Jinaru Isabela
Om si societate / Educatie socială / Cl a V-a · 6 slide-uri
Înapoi la materialele din folderFara prejudecati, fara discriminare!
Prof. Jinaru Isabela
Acest slide conține elemente vizuale fără text selectabil.
Acest slide conține elemente vizuale fără text selectabil.
Exercitiu: “Calatoria cu trenul”
un poliţist;
- un bancher elveţian gras;
- o adolescentă de care colegii mereu rad;
- o femeie africană care vinde piele;
- un tânăr artist bolnav SIDA;
- un rom;
- un cerşetor;
- un rapper german cu un stil radical;
- un acordeonist austriac orb;
- o tânără moldoveancă cu copil, având o problemă de viză;
- o chinezoaica care stranuta;
- un skinhead rus beat;
- un fermier francez ce vorbeşte doar franceză
- un copil orfan
Cu cine alegi sa calatoresti ?
Participanţilor le sunt puse la dispoziţie 10 min pentru a se decide în legătură cu cele 6 persoane. Sunt rugaţi să formeze grupuri mici (3-4 grupuri a câte 3-4 persoane), să explice în grup alegerea făcută, apoi să ajungă la un consens vizavi de cele 6 persoane. Urmează prezentarea grupurilor cu explicaţii, în timp ce deciziile referitoare la cele 6 persoane sunt notate pe flipchart. Debriefing - Care au fost factorii decizionali în alegerea persoanelor? - Descrierea procesului de luare a deciziilor în grup şi existenţa divergenţilor. - Ce stereotipuri sunt recunoscute (vizavi de ce persoane/grupuri/comportamente?) şi care este sursa acestor stereotipuri? - Ce anume a deranjat la persoanele nedorite în tren (persoanele la general sau anumite trăsături ale comportamentului acestora)? - Care sunt senzaţiile şi reacţiile persoanelor eliminate?
Care au fost factorii decizionali în alegerea persoanelor? - Descrierea procesului de luare a deciziilor în grup şi existenţa divergenţilor. - Ce stereotipuri sunt recunoscute (vizavi de ce persoane/grupuri/comportamente?) şi care este sursa acestor stereotipuri? - Ce anume a deranjat la persoanele nedorite în tren (persoanele la general sau anumite trăsături ale comportamentului acestora)? - Care sunt senzaţiile şi reacţiile persoanelor eliminate?