CE ÎNSEAMNĂ O ECHIPĂ EFICIENTĂ
Prof. Jinaru Isabela
Om si societate / Educatie socială / Cl a VIII-a · 6 slide-uri
Înapoi la materialele din folderCE ÎNSEAMNĂ O ECHIPĂ EFICIENTĂ
Prof. Jinaru Isabela
Acest slide conține elemente vizuale fără text selectabil.
| Echipe | Trăsături cheie |
| 1.Formare | Aceasta este etapa în care echipa se întâlneşte. Membrii acesteia au ales să facă parte din echipă sau au fost numiţi acolo. Este necesar ca aceştia să ajungă să se cunoască şi să formeze o unitate ce le va permite să muncească eficient împreună. |
| 2. Informare | Aceasta este etapa în care membrii sunt informaţi despre scopul şi obiectivele sarcinii de lucru. Ei interacţionează pentru că îşi dau seama că muncesc cu toţii pentru a atinge un scop comun. |
| 3. Dezbateri | Acum membrii încep să adopte roluri şi se formează structura. Aceasta este o etapă foarte importantă. Aceştia pot experimenta şi se pot angrena în jocuri de putere şi chiar intra în conflict. Pot avea loc conflicte între personalităţi şi chiar o revoltă împotriva conducătorului. |
| 4.Reguli | În această etapă echipa devine stabilă. Membrii acesteia stabilesc reguli şi proceduri care să le dea posibilitatea să lucreze împreună. Se cade de acord asupra rolurilor indivizilor în cadrul echipei. Se stabileşte abordarea de ansamblu a sarcinii şi se formează coeziunea echipei. |
| 5.Realizarea | Aceasta este etapa productivă. Membrii muncesc în echipă şi îndeplinesc sarcina. Contribuţiile indivizilor se îmbină, iar munca este împărţită. Prin cooperare şi participare, echipa acţionează în vederea realizării obiectivelor sale. |
| 6.Rezultat | Aceasta este etapa finală. Echipa şi-a îndeplinit sarcina. Scopul iniţial al constituirii echipei a luat sfârşit şi aceasta trebuie să se dizolve. Viaţa echipei poate fi declarată oficial ca încheiată. |
Echipa eficientă
Viziune clară asupra obiectivelor şi sarcinilor
Comunicare bună
Sprijin şi grijă reciprocă
Responsabilitatea tuturor privind sarcina
Conflictele sunt ţinute sub control
Crearea şi verificarea ideilor noi
Diviziune clară a rolurilor şi sarcinilor pentru toți
Instrucţiuni de lucru
şi obiective clare
Împărţirea muncii
Egalitate între membri
Monitorizare şi feedback
Vizionăm și Analizăm un desen animat
https://www.youtube.com/watch?v=sfxJCwQtq4o
LA FINALUL LUCRULUI ÎN ECHIPĂ:
Toţi am fost egal implicaţi în atingerea obiectivelor.
Toţi am luat parte în a ne hotărî cum ar trebui alocată munca.
Ne-am angajat să ne ajutăm reciproc să învăţăm.
Când unul dintre noi a fost sub presiune, ceilalţi i-au oferit ajutorul.
Am apreciat contribuţiile valoroase din partea celorlalţi membri ai echipei.
Am avut încredere unul în altul.
Am abordat dezacordurile şi conflictele din cadrul echipei într-un mod constructiv.
Am rămas uniţi chiar şi când nu am fost de acord.
Ne-am simţit comod şi relaxat unul în prezenţa altuia.
Ne-am sprijinit unul pe celălalt în contact cu cei din exterior.
Am fost capabili să oferim critici constructive unul la adresa celuilalt şi să le acceptăm.
Am participat cu toţii la întruniri şi am rămas până la sfârşit.
Am reuşit să ne asigurăm că toată lumea a ştiut despre ce era vorba.