Resurse educaționale · Zănești

cine sunt eu

Om si societate / Educatie socială · 11 slide-uri

Înapoi la materialele din folder

1. Cum sunt eu și cum

Slide 1: Cum sunt eu și cum
Citește textul slide-ului

Cum sunt eu și cum

aș vrea să fiu?

PROF. Jinaru Isabela

2. Joc energizant de spargere a gheții

Slide 2: Joc energizant de spargere a gheții
Citește textul slide-ului

Joc energizant de spargere a gheții

,,Dacă aș putea fi altcineva, aș fi...,,

Pasăre, animal, număr, culoare,

instrument, profesie, insectă, transport,

fenomen etc....

** Exemplu

- Dacă aș putea fi insectă, aș fi o albină.

3. Obiective ,,Cadranele,,

Slide 3: Obiective ,,Cadranele,,
Citește textul slide-ului

Obiective ,,Cadranele,,

Să dezvolți abilități de Să Identifici interesele,

autocunoaștere preferințele, aspirațiile,

proprii

Să conștientizezi Să planifici 5 acțiuni

importanța stimei de sine. în dezvoltarea

personală.

4. Regulament de activitate

Slide 4: Regulament de activitate
Citește textul slide-ului

Regulament de activitate

Fiecare opinie o ascultăm și o

acceptăm;

Vorbim pe rând, fără a întrerupe pe

cineva;

Păstrăm calmul în caz de nereușită;

Menținem sentimentul de prietenie,

colegialitate;

Respectăm termenul de efectuare a

sarcinii.

5. Osho, celebrul lider spiritual,spunea despre

Slide 5: Osho, celebrul lider spiritual,spunea despre
Citește textul slide-ului

Osho, celebrul lider spiritual,spunea despre

autocunoaștere

,, Noi suntem ceea ce

cunoaștem, ceea ce

simțim. A cunoaște ceva

înseamnă a te identifica

cu acel ceva.

Autocunoașterea

înseamnă realizare,

cunoașterea înseamnă

să fii.,,

6. Activitatea ,, Afluenții fluviului,,

Slide 6: Activitatea ,, Afluenții fluviului,,
Citește textul slide-ului

Activitatea ,, Afluenții fluviului,,

Scop: evidențierea preferințelor, intereselor

Sarcini:

Desenați cursul unui fluviu.

Desenați 4 afluenți ai acestui fluviu.

Desenați mai multe pâraie care să se verse în afluenți.

În dreptul fiecărui afluent notați:

- Cine sunt eu? ( prenumele)

- Ce-mi place? ( 2-3 disciplini de studiu)

- Ce nu-mi place? ( 2 activități de timp liber)

- Cum sunt eu? ( 2 trăsături de caracter)

7. Activitatea ,, Steaua respectului de sine,,

Slide 7: Activitatea ,, Steaua respectului de sine,,
Citește textul slide-ului

Activitatea ,, Steaua respectului de sine,,

Pe fiecare colț ( în interior) al stelei scrieți:

1.2 realizări de care vă mândri ți.

2.2 lucruri pentru care vă apreciază cei din jur.

3.2 cuvinte pe care aț i dori să le auzi ți despre voi.

4.2 lucruri pe care dori ți să le schimba ți la voi

( comportament, caracter, exprimare, rela ții etc.)

8. ,,Casa celor o mie de oglinzi,,(video)

Slide 8: ,,Casa celor o mie de oglinzi,,(video)
Citește textul slide-ului

,,Casa celor o mie de oglinzi,,(video)

Morala: Toate chipurile sunt oglinzi.

Lumea este că o oglindă. Dacă vei arată

lumii o faţă acră, lumea îţi va arată, la fel,

o faţă acră. Dacă vei zâmbi, lumea îţi va

zâmbi şi ea. Mai mult, dacă vei arată lumii

întotdeauna caracterul tău frumos, lumea

şi viaţă îţi vor arată partea frumoasă.

9. Proiectează 5 activități ce țin de

Slide 9: Proiectează 5 activități ce țin de
Citește textul slide-ului

Proiectează 5 activități ce țin de

dezvoltarea ta personală pentru următorii

10 ani.

Exemplu:

1.Să susțin cu succes examenele de

absolvire pentru clasa a IX-a...

10. ,,Îndrăznește să devii ceea ce ești!

Slide 10: ,,Îndrăznește să devii ceea ce ești!
Citește textul slide-ului

,,Îndrăznește să devii ceea ce ești!

Există posibilități minunate în

fiecare ființă. Convinge-te de forța

ta și spune mereu: Nu depinde

decât de mine.,,

ȚINEȚINE MINTEMINTE SFATULSFATUL MEU,MEU,

ELEL TETE V-AJUTAV-AJUTA MEREU!MEREU!

11. Joc didactic ,, Dispoziția mea,,

Slide 11: Joc didactic ,, Dispoziția mea,,
Citește textul slide-ului

Joc didactic ,, Dispoziția mea,,

 nespus mulțumit

 de de mulțumit

trist

Sunt ... deoarece ... .