Resurse educaționale · Zănești

UN MODEL DEMOCREATIC -SUA

Om si societate / Istorie · 11 slide-uri

Înapoi la materialele din folder

1. UN MODEL DEMOCRATIC- SUA PROF. HOTEA VASILICA

Slide 1: UN MODEL DEMOCRATIC- SUA PROF. HOTEA VASILICA
Citește textul slide-ului

UN MODEL DEMOCRATIC- SUA PROF. HOTEA VASILICA

2. A) Sistemul politic:

Slide 2: A) Sistemul politic:
Citește textul slide-ului

A) Sistemul politic:

- primul stat cu Constituție (1787) scrisă

- formă de guvernare: republică federativă condusă de un președinte

- regim politic democratic – caracterizat prin: dreptul de alege și de a fi ales, pluripartidism (Partidul Democrat și Partidul Republican), parlametarism, alternanță la guvernare, libertatea presei, dreptul la liberă exprimare și la liberă asociere.

- separația puterilor în stat

- puterea executivă: președinte și Guvernul

- Președintele: puteri sporite, ales prin vot universal, mandat de 4 ani,

- funcții: șeful armatei, diplomației, promulgă legi, drept de veto, acordă grațiere, convoacă Congresul în situații de excepție

- puterea legislativă: - Congresul - bicameral- Camera Reprezentanților și Senat

- funcții: aprobă numirile în funcții, ratifică tratate, adoptă legi

- puterea judecătorească: Curtea Supremă - judecători numiți pe viață de președinte, instanțe

-1920 - femeile primesc dreptul de a vota

- după Primul Război Mondial – adoptă izolaționismul: neimplicarea în problemele celorlalte state: Senatul refuză ratificarea Tratatului de la Versailles și aderarea SUA la Societatea Națiunilor

3. B) Aspecte economice:

Slide 3: B) Aspecte economice:
Citește textul slide-ului

B) Aspecte economice:

- statul intervine limitat

- după 1918 lider mondial - dolarul valută forte→ bunăstarea populației

- dezvoltarea industriei auto, cinematografiei

- 1929-1932- marea criză- refacere economică prin New Deal.

4. Aplicații

Slide 4: Aplicații
Citește textul slide-ului

Aplicații

Citește sursele de mai jos și răspunde la cerințe.

A. „Art. I - Sec. 1. Cu toată puterea legislativă este învestit Congresul Statelor Unite, care este compus din Senat și Camera Reprezentanților. (...) Art. II – Sec. 1. Cu puterea executivă este învestit Președintele Statelor Unite ale Americii. Mandatul acestuia este de patru ani. (...) Art. III – Sec. 1. Cu puterea judecătorească în Statele Unite este învestită Curtea Supremă și alte tribunale inferioare pe care le va crea Congresul atunci când va fi necesar.”

Din Constituția Statelor Unite ale Americii (1787)

B. „Sec. 1. Nicio persoană nu va fi aleasă în funcția de președinte mai mult de două ori, și nicio persoană care a deținut funcția de președinte, pentru mai mult de doi ani dintr-un mandat câștigat de o altă persoană nu va putea fi aleasă pentru mai mult de un mandat.”

Din Amendamentul XXI al Constituției SUA (1951)

Ce principiu constituțional reiese din sursa A, având în vedere că sunt pomenite trei puteri?

Care sunt cele trei puteri numite de sursa A și de cine sunt ele deținute?

Care sunt cele două camere ale Congresului SUA pomenite de sursa A? Dar ale Parlamentului României?

În ce situație crezi că ar putea un președinte american să dețină funcția pentru o perioadă mai mică de patru ani, situație amintită de sursa B?

Potrivit sursei A, în SUA există funcția de prim-ministru?

5. Aplicații

Slide 5: Aplicații
Citește textul slide-ului

Aplicații

Roosevelt și Planul New Deal

„Această experiență, New Deal, care dădea curaj tuturor, nu era decât o afirmație politică, o atitudine, nicidecum un program fix și studiat.

Când președintele a ajuns la Washington, el n-avea niciun program precis. Ideea că New Deal-ul răspundea unei doctrine gândite dinainte este ridicolă [...]. Principiul era ca toate forțele politice ale comunității să fie concentrate asupra acestui țel: să fie mai bună viața poporului”.

(Frances Perkins, The Roosevelt I Knew)

1. Transcrie, pe caiet, scopul forțelor politice ale comunității; corespunde acesta idealului unei democrații? Argumentează răspunsul.

2. Precizează cum este definit programul New Deal de către autorul acestui text.

6. Descopăr

Slide 6: Descopăr
Citește textul slide-ului

Descopăr

Analiză de detaliu: Statuia Libertății din New York – simbol al libertății și democrației

Statuia de cupru, reprezentând Zeița Libertății, este un cadou pentru Statele Unite din partea Franței, cu ocazia aniversării a 100 de ani de la câștigarea independenței, ca simbol al prieteniei dintre cele două națiuni. Monumentul simbolizează libertatea care luminează toată lumea. A fost realizată de sculptorul Frédéric Auguste Bartholdi, structura de fier a statuii fiind opera lui Gustave Eiffel (inginerul care a realizat Turnul Eiffel din Paris).

DETALIU: Coroana zeiței

Partea superioară a statuii, coroana, este formată din șapte fascicule de lumină, simbolizând cele șapte continente. Tot pe coroană se află 25 de ferestre, prin

care vizitatorii pot admira orașul.

1 Descrie statuia și identifică, în urma documentării personale, alte elemente cu rol de simbol.

2 Realizează un afiș în care să folosești în manieră personală simbolurile Statuii Libertății.

7. Drepturi și libertăți cetățenești

Slide 7: Drepturi și libertăți cetățenești
Citește textul slide-ului

Drepturi și libertăți cetățenești

„Amendamentul I

Congresul nu trebuie să dea legi privitoare la instituirea vreunei religii sau la interzicerea libertății de practicare a vreunei religii; sau care îngrădesc libertatea de exprimare sau libertatea presei; sau dreptul poporului de a se aduna pașnic și de a cere guvernului să le rezolve plângerile. […]

Amendamentul II

[…] dreptul populației de a păstra și purta arme nu trebuie să fie încălcat. […]

Amendamentul IV

Dreptul oamenilor de a fi siguri de propria lor persoană, de casele, documentele și bunurile lor […].

Amendamentul VI

În toate cazurile penale, acuzatul trebuie să aibă dreptul la o judecată publică rapidă de către un juriu imparțial […].

Amendamentul IX

Enumerarea anumitor drepturi în cadrul constituției nu trebuie să fie interpretată ca o negare sau discreditare a altor drepturi de care se bucură poporul.“

Cele 10 amendamente, Constituția SUA (1787)

1 Menționează, pe baza sursei, drepturi și libertăți prevăzute de amendamente.

2 Cum interpretezi amendamentul IX?

8. Vulturul prezidențial

Slide 8: Vulturul prezidențial
Citește textul slide-ului

Vulturul prezidențial

Vulturul pleșuv cu cap alb este considerat pasăre națională din 1782, când reprezentarea

lui a fost plasată pe Marele Sigiliu al Statelor Unite. Este întâlnit în multe instituții guvernamentale, pe documente oficiale, pe bancnotele de un dolar. Vulturul a devenit în timp simbol al președintelui american, reprezentarea apărând pe steagul și sigiliul său, pe obiecte de decor sau de mobilier din Biroul Oval de la Casa Albă.

1. Există vreo legătură între simbolistica de pe sigiliul și steagul președintelui american și puterile de care dispune acesta?

2. Transpune într‑un organizator grafic (schemă) atribuțiile președintelui american.

Sigiliul președintelui Statelor Unite

9. Separația puterilor în stat în SUA

Slide 9: Separația puterilor în stat în SUA
Citește textul slide-ului

Separația puterilor în stat în SUA

Principiu de bază al democrației, separația celor trei puteri ale statului (legislativă, executivă și judecătorească) are în vedere controlul reciproc, astfel încât nimeni să nu aibă prea multă putere, să nu facă abuzuri și să nu instituie dictatura.

1. Precizează trei scopuri ale separației puterilor.

2. Realizează un desen în care să reprezinți distribuția puterilor într-un stat totalitar.

Puterea

legislativă

(Congresul)

Puterea executivă

(președintele și

Guvernul)

Puterea

judecătorească

(instanțe juridice)

10. Afiș electoral american pentru alegerile

Slide 10: Afiș electoral american pentru alegerile
Citește textul slide-ului

Afiș electoral american pentru alegerile prezidențiale, intitulat Prosperitate; candidatul stă pe o monedă pe care scrie „bani sănătoși”.

1. Precizează două surse ale prosperității

americane, potrivit acestui afiș.

2. Exprimă într-o frază o observație privind

susținătorii candidatului. Din ce categorii

sociale crezi că fac parte?

3. Numește o ramură economică ce apare

în imagine ca simbol al civilizației.

11. APLICAȚIE INDIVIDUALĂ: Fișă biografică

Slide 11: APLICAȚIE INDIVIDUALĂ: Fișă biografică
Citește textul slide-ului

APLICAȚIE INDIVIDUALĂ: Fișă biografică

Folosind surse digitale, realizează fișa biografică a președintelui american F.D. Roosevelt, după modelul din manualul digital.

Vei include obligatoriu date despre:

1. familia din care provenea;

2. educația primită;

3. profesia;

4. orientarea politică (din ce partid făcea parte);

5. funcțiile deținute;

6. cele mai importante realizări ca om politic;

7. informații despre viața personală și familială.

După îmbunătățirea fișei în urma sugestiilor profesorului și ale colegilor, o vei adăuga la portofoliul personal.